Teachers' narative inquiry as professional development | Perpustakaan Pusat

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Image of Teachers' narative inquiry as professional development

Penanda Bagikan

Text

Teachers' narative inquiry as professional development

Johnson, Karen E - Nama Orang; Golombek, Paula R - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

#

Ruang Referensi Perpustakaan REF 428.00711 JOH t 2002
C.1

20042598

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: REF 428.00711 JOH t 2002
Penerbit: United State of America : cambridge university press., 2002
Deskripsi Fisik: xii, 212 hlm.; 23 cm
Bahasa: Inggris
ISBN/ISSN: 0521813425
Klasifikasi: 428.00711
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: ENGLISH TEACHER--IN SERRIES TRAINING
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Informasi Lainnya

Lokasi Koleksi: Lantai 3

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar